Wszystkie nasze testy są również dostępne w języku ukraińskim
Zobacz testy
Odkryj

Nowy wymiar diagnozy psychoedukacyjnej

Najwyższej klasy narzędzia diagnostyczne stworzone przez zespół ekspertów dziedzinowych w oparciu o nowoczesne techniki analizy danych dla specjalistów zajmujących się diagnozą dzieci i młodzieży.

Zobacz

Kto korzysta z naszych metod

Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczna
nr 1 w Krakowie

Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczna
nr 2 w Krakowie

Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczna
nr 4 w Krakowie

Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Dla Dzieci z Niepowodzeniami Edukacyjnymi w Krakowie

OŚOPiP
Centrum Medyczne
UNIMED sp. z o.o.

Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczna
w Aleksandrowie Kujawskim

Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczna
nr 2 w Bydgoszczy

Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczna
w Chojnicach

Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczna
w Kluczborku

Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczna
w Leżajsku

Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczna
w Miastku

Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczna
w Miejscu Piastowym

Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczna
w Namysłowie

Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczna
w Ostrołęce

Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczna
w Słupsku

Powiatowa Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczna
w Wieliczce

Publiczna Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczna
w Olesnie

Specjalistyczna Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczna
w Skawinie

Uniwersytet Warszawski
"Ostrołęckie Obserwatorium Oświatowe"

Stowarzyszenie Psychoprofilaktyki "Spójrz Inaczej"

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Przeworsku

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Toruniu

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 2 w Rzeszowie

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 9 w Warszawie

Opiniodawczy Zespół Sądowych Specjalistów Sądu Okręgowego w Radomiu

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Środzie Śląskiej

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Krotoszynie

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Jelczu-Laskowicach

Ośrodek Środowiskowej Opieki Psychologiczno-Psychoterapeutycznej dla Dzieci i Młodzieży w Tarnowie

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Tarnobrzegu

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 9 we Wrocławiu

SPECMED Ośrodek Środowiskowej Opieki Psychologicznej i Psychoterapeutycznej Dzieci i Młodzieży w Krośnie

Opiniodawczy Zespół Sądowych Specjalistów Sądu Okręgowego w Opolu

Gabinet Terapeutyczny Marta Kuzyk

Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Fun School KOTerapeuci Martyna Zalewska

Centrum Edukacji Artystycznej

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Gostyniu

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Pucku

Ośrodek Środowiskowej Opieki Psychologicznej i Psychoterapeutycznej w Nowym Sączu

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Rabce-Zdroju

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Lubaczowie

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Łańcucie

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna  w Andrychowie

Powiatowe Centrum Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Ełku

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 16 w Warszawie

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 23 w Warszawie

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1 w Sosnowcu

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Sanoku

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Miechowie

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 1 w Radomiu

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 2 w Radomiu

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 3 w Radomiu

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kozienicach

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Mogilnie

Uniwersytet Humanistyczny SWPS

Dowiedz się

Co słychać w Diagmatic

16-05-2022

Rekomendacja Konsultanta Krajowego

Prof. dr hab. n. med. Agnieszka Słopień - Konsultant krajowy w dziedzinie psychoterapii dzieci i młodzieży wydała rekomendację dla naszych metod, określając je jako cenne narzędzia diagnostyczne w poradniach ochrony zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.

Przeczytaj rekomendację

08-02-2022

Cyberprzemoc - czynniki ochronne i ryzyka

W najnowszym wydaniu czasopisma Current Issues in Personality Psychology można znaleźć artykuł opracowany na podstawie badań przeprowadzonych przez nasz zespół w ramach prac standaryzacyjnych do B-KFS.

Przeczytaj artykuł

08-12-2021

Rekomendacja Ministerstwa Sprawiedliwości

Departament Spraw Rodzinnych i Nieletnich MS rekomenduje nasze narzędzia w opiniowaniu sądowo-psychologicznym. Zachęca także diagnostów do aktualizowania warsztatu pracy o nowe rozwiązania wartościowe metodologicznie.

Zobacz rekomendację

06-12-2021

Diagmatic na KDE 2021

W dniach 18-20.11.2021 r. odbyła się XXVII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej.
Marek Robel - odpowiedzialny w Diagmatic za digitalizację narzędzi diagnostycznych - zaprezentował na niej praktyczne wykorzystanie Systemu przez badaczy i diagnostów.

18-10-2021

SPSwP poleca narzędzia Diagmatic

Stowarzyszenie Psychologów Sądowych w Polsce oceniło pozytywnie nasze narzędzia diagnostyczne w obszarze Funkcjonowania Społecznego oraz Motywacji i Amotywacji, podkreślając ich wysoką trafność i rzetelność oraz przydatność w pracy sądowych specjalistów.

24-09-2021

Konferencja - Uzależnienia 2021

W dniach 6-8.09.2021 r. w Warszawie odbyła się VIII Ogólnopolska Konferencja "Uzależnienia - Polityka, Nauka, Praktyka. Profilaktyka ryzykownych zachowań".
Wzięły w niej udział przedstawicielki Diagmatic - Karina Porębska oraz prof. dr hab. Ewa Wysocka.

01-08-2021

Uniwersytet Warszawski wybrał Diagmatic

Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego zakończył kolejną turę badań eksperckich, realizowanych w ramach projektu Obserwatorium Oświatowe, w której wykorzystał nasze narzędzia diagnostyczne. Więcej szczegółów na temat projektu można znaleźć tutaj.

05-01-2021

Opinia ekspercka

Dr hab. Bernadetta Izydorczyk, prof. UJ dokonała oceny naszych narzędzi diagnostycznych w obszarze funkcjonowania społecznego (B-KFS) w zakresie wartości diagnostycznej dla praktyków.

22-11-2020

Diagmatic na KDE

W dniach 19-20.11.2020 r. w Warszawie odbyła się Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej.
Autorzy naszych narzędzi - prof. dr hab. Ewa Wysocka oraz dr Tomasz Żółtak - wzięli udział w sesji plenarnej.

25-09-2020

Człowiek@społeczny

W dniu 22.09.2020 podczas seminarium zorganizowanego przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną nr 2 w Krakowie w partnerstwie z Uniwersytetem Jagiellońskim prezentowaliśmy opracowane przez nas baterie testów oraz system diagnoz.

Poznaj

Co oferujemy

Dwie baterie kwestionariuszy w formie samopisu, do badania uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej

(B-KMiA)

Bateria Kwestionariuszy Motywacji i Amotywacji

Obejmuje 8 testów diagnostycznych do badania rodzajów motywacji i przyczyn jej deficytów w sferze:

  • uczenia się
  • prospołecznej
  • relacji rówieśniczych
  • aktywności fizycznej
(B-KFS)

Bateria Kwestionariuszy do Oceny Funkcjonowania Społecznego

Składa się z 7 wielowymiarowych testów podstawowych oraz 6 testów przekrojowych, obejmujących:

  • zaburzenia w funkcjonowaniu indywidualnym (sfera poznawcza, emocjonalna, somatyczna i zachowaniowa)
  • zaburzenia w realizowaniu ról społecznych (rola rówieśnika, dziecka, ucznia)
  • zaburzenia w funkcjonowaniu z Mediami (cyberprzemoc, ryzyko uzależnienia od Internetu)
  • zasoby w funkcjonowaniu indywidualnym
  • zasoby w funkcjonowaniu w relacjach społecznych
  • zasoby w funkcjonowaniu w relacjach edukacyjnych
Poznaj

Jak pracuje się z naszymi metodami

Zobacz, jak krok po kroku przebiega proces diagnozy za pomocą naszych narzędzi.

1
Diagnosta loguje się do Systemu Diagnoz (dowolna lokalizacja i urządzenie z dostępem do Internetu)
2
Diagnosta wybiera jeden z 21 dostępnych testów (z obszaru funkcjonowania społecznego lub motywacji)
3
Diagnosta wskazuje sposób przeprowadzenia badania (stacjonarnie: komputer, tablet lub zdalnie)
4
Badany odpowiada na pozycje testowe (małe obciążenie testem ze względu na zastosowanie metod IRT)
5
Diagnosta otrzymuje znormalizowany wynik ilościowy i jakościowy tuż po zakończeniu badania
6
Diagnosta analizuje otrzymane wyniki (wykres, tabela metryk, wsparcie interpretacji, zalecenia postdiagnostyczne) i stawia diagnozę
7
Diagnosta może przeanalizować przebieg zmian w procesie terapeutycznym (porównania kilku badań tej samej osoby z różnych okresów)
Poznaj

Korzyści dla diagnostów

Wiedza i technologie, które podnoszą komfort Twojej pracy

Odkryj

Korzyści, które wpływają na jakość diagnoz

Zastosowanie modeli IRT umożliwia dostarczenie diagnostom testów o wysokiej trafności i rzetelności przy jednoczesnej redukcji pozycji testowych. Automatyzacja obliczeń eliminuje błędy związane z ręczną pracą z danymi, a standaryzacja procedury badania i obliczania wyniku zapewnia ujednoliconą interpretację.

Korzyści, które wpływają na jakość diagnoz.
Poznaj

Korzyści, które usprawnią Twoją pracę

Wykorzystanie technologii informatycznych sprawia, że praca diagnosty jest łatwiejsza i szybsza, pozostawiając więcej czasu na rozmowę z osobą badaną. Skrócenie czasu diagnozy oraz jej formuła pozwalają zredukować problemy związane z deficytem motywacji i zaangażowania osoby diagnozowanej.

Korzyści, które usprawnią Twoją pracę.
Doświadcz

Korzyści wynikające z nowoczesnych technologii

System Diagnoz jest kompleksowym rozwiązaniem umożliwiającym przeprowadzenie badań w sposób prosty, intuicyjny i wygodny dla diagnosty, a równocześnie atrakcyjny dla osoby badanej. Spełnia najwyższe standardy bezpieczeństwa i ochrony danych osobowych.

Korzyści wynikające z nowoczesnych technologii.
Cytat
Przeczytaj

Co mówią o nas eksperci?

„Jestem przekonany, że Autorzy wykonali ogromną, wartościową pracę. Dzięki niej polska diagnostyka wzbogaci się o wartościowe, profesjonalnie przygotowane, przydatne w pracy diagnostycznej narzędzie.”

Prof. dr hab. Jerzy Marian Brzeziński
Członek Rzeczywisty PAN, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Skorzystaj

Umów się na prezentację sytemu i narzędzi diagnostycznych

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o naszych narzędziach lub
przekonać się jak bardzo nasz system pomoże Ci w przeprowadzaniu diagnoz, wypełnij poniższy formularz i pozwól nam się z Tobą skontaktować.